"M. Loupard montait les marches doubles ; il gravissait les degrés sans s'arrêter pour reprendre haleine, et le petit garçon avait de la peine, avec ses petites jambes, à suivre son maître qui semblait avoir retrouvé toute la vigueur d'un jeune homme. La figure du maître d'école exprimait à la fois plusieurs sentiments ; mais on y voyait surtout briller la surprise, la joie, le ravissement."