"Rejeter comme impure et pernicieuse la doctrine académique, décision louable ; mais englober le classique dans la même réprobation, cela touche à l’inconscience. Parce que l’École fait dessiner bêtement une pose bête, faut-il pas supprimer l’étude du nu ? Ainsi pourtant raisonnent de prétendus modernistes et les hyperboliques de l’innovation ; pour ne point paraître académiques, les uns photographient, les autres escamotent les difficultés."