"De l’influence de l’instruction parmi les populations industrielles et agricoles ; apprécier son action mora e sur les deux classes, et les résultats matériels qu’on peut en attendre. L’amour pour principe et l’ordre pour base, le progrès pour but. Le problème de l’instruction populaire s’impose de nos jours comme une haute nécessité sociale. A toutes les époques de l’histoire, le besoin d’exercice des facultés mentales s’est fait sentir, mais avec une intensité croissante à mesure qu’on s’est rapproché des temps modernes."