"Le professeur, pour ce premier entretien, avait pris son sujet en quelque sorte dans les circonstances mêmes. Il inaugurait un ensemble de cours publics dus à la fois à l’initiative individuelle et à l’initiative locale : il s’est attaché à mettre en lumière, d’une part, la nécessité de l’instruction — spécialement de la diffusion des connaissances économiques — d’autre part, la grandeur et l’importance du rôle qui revient au zèle personnel dans cette œuvre immense et multiple."